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Rondônia

ProAR alcança mais de 58 mil estudantes da rede estadual com avaliações diagnósticas em Rondônia

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Nesta primeira aplicação, as provas foram realizadas em formato digital, com utilização de laboratórios de informática e tablets da rede estadual

Com o objetivo de identificar habilidades em defasagem, fortalecer a recomposição das aprendizagens e contribuir para a melhoria do desempenho educacional dos estudantes nas escolas do estado, o governo de Rondônia por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), através do Programa Avança Rondônia (ProAR), realizou, no período de 6 a 30 de abril, avaliações diagnósticas de Língua Portuguesa e Matemática com estudantes do Ensino Médio da rede estadual.

As avaliações do ProAR são realizadas em três etapas ao longo do ano letivo, ao final do 1º, 2º e 3º bimestres, contemplando estudantes do 1º, 2º e 3º anos do Ensino Médio. Nesta primeira aplicação, as provas foram realizadas em formato digital, com utilização de laboratórios de informática e tablets da rede estadual, alcançando 58.987 estudantes, incluindo alunos das escolas indígenas de Rondônia. Segundo o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd), parceiro técnico do programa, Rondônia foi o estado com o maior número de estudantes avaliados em formato digital.

Rondônia foi o estado com o maior número de estudantes avaliados em formato digital

O governador de Rondônia, Marcos Rocha destacou que o investimento em tecnologia e avaliação educacional fortalece a qualidade do ensino na rede estadual. “O governo do estado tem investido em ações que contribuam para a melhoria da aprendizagem e no fortalecimento da educação pública, garantindo ferramentas que auxiliem estudantes e professores no desenvolvimento educacional.”

O titular da Seduc, Massud Badra ressaltou que o ProAR permite acompanhar o desempenho dos estudantes e direcionar estratégias pedagógicas de forma mais eficiente. “As avaliações são fundamentais para identificar as necessidades de aprendizagem e apoiar o trabalho desenvolvido pelas escolas, promovendo ações de recomposição e fortalecimento dos resultados educacionais em todas as regiões do estado.”.

Segundo o coordenador do ProAR, Valmir Souto a aplicação da Avaliação do Proar permite que a rede estadual acompanhe de forma mais precisa o desempenho dos estudantes, identificando as lacunas que precisam ser fortalecidas em sua aprendizagem. Com os resultados, as escolas conseguem direcionar estratégias pedagógicas mais assertivas para a recomposição das aprendizagens ao longo do ano letivo.

Entre as unidades participantes está a Escola Indígena 05 de Julho, localizada na Aldeia Ricardo Franco, em Guajará-Mirim, onde estudantes do 3º ano da Mediação Tecnológica realizaram a avaliação de Língua Portuguesa do ciclo avaliativo ProAR 1. Além das avaliações do Ensino Médio, o programa também realiza duas avaliações anuais de fluência em leitura (uma na entrada, no início do ano e outra na saída, no final do ano) com estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental. Em fevereiro de 2026 foram avaliados 44.294 estudantes das redes municipal e estadual e, em novembro está prevista a segunda avaliação com o mesmo grupo de 44.294 alunos, com o objetivo de verificar o avanço na fluência deles.

O Programa Avança Rondônia possui eixos estruturantes voltados à avaliação sistemática da aprendizagem, recomposição das aprendizagens, melhoria dos indicadores educacionais, premiação por desempenho e fortalecimento dos resultados no Sistema de Avaliação Educacional de Rondônia (Saero), Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).

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Fonte: Governo RO

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Rondônia

Cine Drive transforma blitz educativa em experiência interativa em Ariquemes

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Inspirada nos cinemas drive-in, a ação transformou uma blitz educativa em uma experiência de reflexão

Uma ação educativa inovadora chamou a atenção de condutores em Ariquemes, na sexta-feira (8). Trata-se da blitz denominada “Cine Drive”, promovida pelo Departamento Estadual de Trânsito (Detran-RO), por meio da Escola Pública de Trânsito (EPT), que adaptou o modelo norte-americano de cinema drive-in para uma abordagem diferenciada de conscientização no trânsito. 

A iniciativa sensibilizou motoristas sobre a importância da prudência e da empatia nas vias públicas, contribuindo para a redução de acidentes e reforçando o compromisso de Rondônia com as metas do Plano Nacional de Redução de Mortes e Lesões no Trânsito (Pnatrans), que prevê a diminuição em 50% dos índices até 2030. 

Para o governador de Rondônia, Marcos Rocha, as ações de educação para o trânsito são estratégicas e fortalecem a segurança da população, uma vez que condutores conscientes tendem a adotar comportamentos mais seguros, contribuindo para a redução de sinistros e mortes. 

Além do cine, condutores receberam orientações sobre comportamentos seguros no trânsito

AÇÃO DRIVE-IN 

Equipes de educadores abordaram condutores de veículos para uma sensibilização inicial promovendo comportamentos seguros no trânsito, como uso corretor de dispositivos de segurança, respeito ao limite de velocidade das vias, nunca misturar bebida e direção, entre outros,  seguido pelo convite de vivenciarem uma experiência semelhante à de um cinema drive-in, assistindo, de dentro do próprio carro, ao vídeo educativo “No trânsito, enxergar o outro é salvar vidas”. 

De acordo com a assessora de Campanhas de Ariquemes Sandra Duarte, a proposta transformou a tradicional blitz em um momento de reflexão e aprendizado, incentivando atitudes mais responsáveis e respeitosas no trânsito. “Aproximadamente 301 pessoas foram alcançadas pela ação, demonstrando o potencial da iniciativa em impactar positivamente o comportamento dos condutores”. 

Segundo o diretor da EPT, Hassam Mohamed, o Cine Drive surge como uma resposta criativa ao cenário preocupante de acidentes em Ariquemes, especialmente aqueles envolvendo motociclistas e colisões em áreas urbanas. “A iniciativa reforça a necessidade contínua de investir em educação para o trânsito como ferramenta essencial para salvar vidas,” afirmou. 

O diretor geral do Detran-RO, Sandro Rocha ressalta que com a mensagem “No trânsito, enxergar o outro é salvar vidas”, o projeto evidencia que nas vias públicas, cada pessoa deve ser valorizada, e que todos são responsáveis por promover uma cultura de respeito, responsabilidade e cuidado coletivo.  

A ação faz parte do cronograma de atividades do Maio Amarelo, campanha internacional que tem o objetivo de chamar a atenção da população sobre a importância de respeitar as leis de trânsito. 

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Fonte: Governo RO

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Rondônia

Projeto desenvolvido em escola estadual leva estudante de Rondônia à maior reunião científica do país

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O estudante e a professora estiveram na sede da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), em Porto Velho

O estudante Daniel da Silva de Oliveira, da Escola Estadual Maria Nazaré dos Santos, no distrito de Jaci-Paraná, em Porto Velho irá representar Rondônia durante a 78ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), considerada um dos maiores eventos científicos do Brasil. O congresso será realizado entre os dias 26 de julho e 1º de agosto, em Niterói, no Rio de Janeiro.

Aluno do 1º ano do ensino médio, Daniel irá apresentar uma produção curta-metragem utilizando a técnica de animação stop motion, que utiliza a fotografia de objetos reais, movimentados em pequenos incrementos, para criar a ilusão de movimento, com o tema queimadas. A atividade foi proposta pela professora de Artes, Maria Luzia Ferreira, quando o aluno ainda cursava o 8º ano. A escolha do tema, a criatividade e dedicação demonstradas por Daniel no trabalho, chamaram a atenção. O estudante e a professora estiveram na sede da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), em Porto Velho.

O governador de Rondônia, Marcos Rocha, destacou que a participação do estudante em um evento científico de alcance nacional evidencia os investimentos na educação pública e no incentivo aos talentos da rede estadual. “A trajetória do Daniel representa o potencial dos estudantes quando encontram oportunidades, incentivo e professores comprometidos com a transformação pela educação. É motivo de orgulho ver um aluno da rede estadual demonstrando criatividade  e representando Rondônia em um dos maiores eventos científicos do país”.

O titular da Seduc, Massud Badra, ressaltou o papel da escola e dos educadores no desenvolvimento dos estudantes. “O trabalho realizado pela professora mostra como projetos pedagógicos inovadores podem despertar talentos e abrir novos horizontes para os alunos. O Daniel é exemplo de protagonismo estudantil e da capacidade que a educação tem de transformar vidas por meio da ciência, da arte e da criatividade”, enfatizou.

A professora Maria Luzia salientou a dedicação e o crescimento do estudante ao longo dos últimos anos

A partir da experiência, o estudante passou a aprofundar os conhecimentos sobre produção audiovisual e animação. Já no 9º ano, a professora criou um curso de stop motion no contraturno escolar, iniciativa que contou com a participação ativa de Daniel. Segundo a docente, o estudante permanecia o dia inteiro na escola para desenvolver os projetos e aperfeiçoar as produções.

A professora Maria Luzia salientou a dedicação e o crescimento do estudante ao longo dos últimos anos. “Mesmo sendo aluno da área rural e precisando permanecer o dia inteiro na escola, o Daniel nunca deixou que as dificuldades impedissem sua participação. Ele demonstrava uma vontade genuína de crescer por meio da educação e da arte”.

Segundo a professora, a participação do aluno na SBPC representa uma conquista coletiva e reforça a importância dos projetos pedagógicos dentro da escola pública. “A aprovação do trabalho simboliza o potencial dos estudantes quando recebem incentivo e oportunidades. O Daniel leva consigo não apenas um projeto, mas a representação de muitos jovens da área rural que sonham em ocupar espaços científicos e educacionais. É motivo de orgulho para toda a escola e uma prova de que a educação pública transforma vidas”, pontuou.

A 78ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) será realizada pela Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência em parceria com a Universidade Federal Fluminense (UFF), com o tema “Ciência para todos: soberania, desenvolvimento e inclusão”. A programação contará com conferências, mesas-redondas, sessões de pôsteres, exposições, atividades culturais, minicursos e ações voltadas a estudantes, professores, pesquisadores e ao público em geral.

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Fonte: Governo RO

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